La UAO impulsa la formación en IA generativa para docentes del Valle del Cauca
Docentes UAO realizan jornadas de capacitación para apoyar el proceso formativo de docentes del Valle del Cauca en el uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en educación.
Claudia Arias, Valentina López, Brenda García, Carlos López, Jesús López y Leonardo Saavedra, pertenecientes al programa Conecta-r con Steam y al grupo en Inteligencia Artificial, llevaron a cabo el taller El futuro es ahora: incorporando IA Generativa en las prácticas educativas, en el marco de la primera jornada pedagógica conjunta de profesores del Programa de Articulación con Educación Media, PAEM, 2024-2025.
En este espacio se abordaron conceptos de inteligencia artificial e IA generativa, con ejemplos de aplicación en la educación, ingeniería de prompts y su uso en actividades prácticas del aula de clase.
“Es importante que los docentes adoptemos estas herramientas de IA para optimizar el tiempo de trabajo y así tener la posibilidad de personalizar un poco más el aprendizaje de los estudiantes, simplificar tareas administrativas y apuntar con mayor efectividad al desarrollo de las habilidades del siglo XXI. Es ideal capacitar a los maestros en la selección y utilización de herramientas enriquecidas con IA que puedan ser integradas de manera efectiva en las prácticas pedagógicas y en el quehacer docente”, mencionó Andrés Vargas, colaborador de United Way Colombia y asistente al taller.
“Considero que la IA generativa es una tecnología en constante evolución, y nosotros como docentes debemos estar al tanto de las últimas metodologías que puedan ser utilizadas de manera efectiva en nuestras prácticas pedagógicas para aprovechar estas tecnologías. El taller fue una experiencia maravillosa; nos introdujo en un mundo que pocos conocemos y nos instruyó de una manera muy clara y dinámica sobre este interesante tema”, comentó Ana María Consuegra, docente del Instituto Técnico Industrial San Juan Bosco.
Estas jornadas de capacitación representan un espacio relevante en la formación de los educadores con miras al futuro de la educación como lo explica Carlos Fernando Vega Barona, director del PAEM:
“Actividades como ésta contribuyen a la sensibilización de los docentes y les permite comprender las nuevas tendencias en la educación, las cuales han de incorporar en sus prácticas pedagógicas tanto para modernizarlas como para lograr que los escenarios formativos sean más atractivos y situados”.
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