Semillero Comunicación incluyente – INCLUAO
Coordinadoras del Semillero:
Elizabeth Narvaez Cardona
Departamento: Educación
Facultad: Comunicación y ciencias sociales
Teléfono: (+57 2) 318 8000 ext. 11624
correo: [email protected]
Ingrid Caterine Luengas
Departamento: Publicidad y diseño
Facultad: Humanidades y artes
Teléfono: (+57 2) 318 8000 ext. 11526
correo: [email protected]
Presentación
Grupo de estudio interdisciplinario interesado en proponer y gestionar proyectos sociales que se ocupan de comunidades vulnerables para promover soluciones incluyentes.
Objetivos
- Formular proyectos basados en perspectivas sociales, participativas e incluyentes.
- Desarrollar habilidades científicas para la realización de revisiones de literatura sobre los temas de trabajo en los proyectos.
- Participar de experiencias colectivas interdisciplinarias con profesionales de distintas áreas (comunicadores, ingenieros, publicistas, diseñadores, educadores) que trabajan con enfoques incluyentes.
Participación en eventos
Seminario Taller: Comunicación incluyente:
Año: 2017
Fecha: Viernes 12 de mayo
Hora: 8:00 – 6:00 pm
Lugar: Universidad Autónoma de Occidente
Recursos útiles
A continuación encontrarás una serie de contenidos y documentos útiles. Esperamos sean de mucha ayuda.
Recursos disponibles:
Conferencia online sobre el uso del Excel en análisis cualitativo
Año: 2018
Fecha: 30 de noviembre
Recursos útiles
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Recursos disponibles:
Seminario Taller: Creación de experiencias incluyentes en comunicación
Año: 2019
Fecha: Jueves 7 de noviembre
Hora: 8:00 – 4:00 pm
Lugar: Universidad Autónoma de Occidente
Recursos útiles
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Recursos disponibles:
Encuentro de ideas interdisciplinarias para proteger la infancia y la juventud
Año: 2020
Fecha: Viernes 11 de diciembre
Hora: 9:00 – 1:00 pm
Lugar: Webex, Universidad Autónoma de Occidente
Recursos útiles
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Proyectos destacados
- Estrategias de comunicación en la creación de contenidos multimedia para niños con discapacidad auditiva en edad escolar: caso museo arqueológico la merced
Autora: Natalia Prieto
Año: 2020
Tipo de trabajo: Trabajo de grado
Programa: Comunicación Social y Periodismo
Recursos útiles
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Recursos disponibles:
- El comunicador social en la promoción de La inclusión en la educación superior
Autores: Julián Duque, Isabela Franco y Maria Paula Fernández
Año: 2020
Tipo de trabajo: Trabajo de grado
Programa: Comunicación Social y Periodismo
Recursos útiles
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Recursos disponibles:
Publicaciones
Sabogal, L. S., Martínez, D., Marulanda, Jorge., Narvaez-Cardona, E. (2020, March). Educating engineers: a Colombian case of an interdisciplinary experience in service-learning. In 2020 IEEE World Conference on Engineering Education (EDUNINE) (pp. 1-5). IEEE.
Proyectos en proceso
- Análisis de contenidos de Instagram publicados por la escuela colombiana de medios donde se promueve la visión e inclusión de Género en el Periodismo: Periodo junio-julio 2020
Autora: Alejandra Benavides Rangel
Año: 2021
Tipo de trabajo: Trabajo de grado
Programa: Comunicación Social y Periodismo
- Incidencia de la Educomunicación en proyectos ambientales Escolares a través de programas radiales en emisoras Escolares: el caso del colegio Francisco José Lloreda
Autoras: Stephany gómez Ortega – Maria Camila Rentería Benavides
Año: 2021
Tipo de trabajo: Trabajo de grado
Programa: Comunicación Social y Periodismo
- Talleres audiovisuales para realización de noticiero, dirigido a población con discapacidad cognitiva leve, en la Fundación progresar, ubicada en la comuna 20 en cali
Autora: Daniela Lombana
Año: 2021
Tipo de trabajo: Trabajo de grado
Programa: Comunicación Social y Periodismo
Relacionamiento
Observatorio Latinoamericano de Discapacidad y Comunicación – Obladic
