Profesores UAO continúan su labor de enseñar a docentes de colegios, de la ciudad y sus alrededores, el uso de la Inteligencia Artificial Generativa como una herramienta para potenciar sus ejercicios educativos.
La Inteligencia Artificial Generativa en el contexto educativo: retos y recomendaciones desde la experiencia docente, fue el nombre que recibió este espacio, que en esta oportunidad contó con la participación de tres instituciones educativas, dos de ellas en modalidad virtual, los colegios Mayor Alférez Real, los Ángeles San Fernando y el Comercial de Palmira.
“La inteligencia artificial es una herramienta útil para optimizar la labor docente. Permite personalizar el aprendizaje, automatizar tareas repetitivas y detectar a tiempo las necesidades de los estudiantes. Esto nos da más espacio para enfocarnos en la enseñanza creativa y en fortalecer las habilidades de nuestros alumnos”, comentó Lorna Sofía Fajardo Corrales, egresada UAO que actualmente se desempeña como profesora de física del Colegio Mayor Alférez Real.
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Estos espacios se realizan a través de la labor del equipo de Conecta-R con STEAM y del Grupo de Inteligencia Artificial UAO, del que hace parte el profesor Leonardo Saavedra Munar de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas, desde ambas iniciativas institucionales se ha generado un gran aporte a la innovación educativa en los colegios de la región.
“El ejercicio docente requiere una capacitación constante, especialmente en un momento en el que las tecnologías avanzan rápidamente y los estudiantes no son ajenos a estos cambios. Es fundamental que los docentes tomen conciencia de estos avances y se apropien de ellos, para poder aprovecharlos en su quehacer profesional. Aprender sobre las nuevas tecnologías, aplicarlas en el aula y enseñar a los estudiantes su uso correcto y responsable, es una oportunidad invaluable para enriquecer la educación y preparar a las futuras generaciones para los retos del mañana”, explica Sandra Viviana Ortiz, coordinadora de pregrado de la Dirección de vinculación y relacionamiento UAO.
Informes:
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